Центр Юность ЗАТО Комаровский - Мастерская "Радуга"

Меню сайта

Форма входа

Праздники сегодня

Поиск

Назад

Мастерская "Радуга"

Руководитель Андреева Елена Владимировна, педагог первой квалификационной категории, образование среднее специальное.

Мастерская "Радуга" в 2011 г. получила звание "Образцовый детский коллектив"

Цель и задачи программы.

Цель
Развитие творческих способностей и изобразительных навыков воспитанников, эмоциональной отзывчивости на явления художественной культуры средствами художественно-эстетической деятельности.

Задачи:

в области обучения:

-обучить основам изобразительной грамоты, сформировать практические навыки работы в различных видах художественно-творческой деятельности;

-сформировать представление о видах и жанрах изобразительной деятельности;

-формировать умение самореализовывать себя через творчество;

в области воспитания:

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе, сформировать понимание того, что природа – неисчерпаемый источник вдохновения;

-воспитывать активное стремление к творческому поиску и доведению начатого дела до конца;

- воспитывать чувство коллективизма, толерантности к окружающим;

-воспитывать ответственность за свои дела и поступки, целеустремленность.

в области развития:

- развивать интерес к изодеятельности как способу самовыражения;

-развивать интерес и понимание значения в жизни человека пластических искусств, активного эстетического отношения к явлениям художественной культуры, народным художественным традициям;

- развивать творческий потенциал ребенка;

-развивать зрительную память, глазомер и мелкую моторику;

-развивать эмоциональную отзывчивость, эмпатию;

- развивать способность творчески использовать жизненные наблюдения, воображение, фантазию для создания новых образов в художественно-практической деятельности.

Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы.

Данная программа имеет сходство с программой Б. М. Неменского в том плане, что объединяет изобразительное искусство и художественный труд. Программа «Рукотворный мир» знакомит детей с более широким спектром художественных техник. Чаще всего программы пишутся для определенного вида деятельности – рисование, керамика, оригами, батик и т.д. Здесь же дети знакомятся и осваивают азы различных техник, что дает простор для творчества и самовыражения. Дети видят, что одну и ту же тему можно раскрыть и с помощью красок, и с помощью пластилина, ниток, бумаги и т.п. ,что влечет за собой развитие познавательного, художественно-эстетического, творческого потенциала ребенка. Ни одна из тем программы «Рукотворный мир» не повторяет темы школьной программы. Много материала дается детям в игровой форме, на основе сказочного сюжета, что способствует более быстрому усвоению материала, развитию эмоционально-чувственной сферы.

Возраст детей, участвующих в реализации данной образовательной программы.

Данная программа предназначена для детей младшего школьного возраста.

1 год обучения - дети 7-8 лет

2 год обучения - дети 8-9 лет,

3 год обучения - дети 9 -10 лет.

Сроки реализации дополнительной образовательной программы.

Образовательная дополнительная программа «Рукотворный мир» рассчитана на 3 года обучения. Принимаются все желающие в соответствующей возрастной категории. По итогам года ребенок переводится на следующий год обучения. После окончания обучения воспитанникам вручается свидетельство об успешном усвоении данной программы.

Формы проведения занятий.

Для поддержания интереса детей к творчеству используются разнообразные формы организации образовательного процесса: традиционные занятия, занятия - экскурсии, вернисажи, занятие – любование, занятие-путешествие, творческий отчет, праздник. Проводятся совместные занятия разновозрастных групп, что способствует передаче опыта от старших к младшим, сплочению коллектива.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности.

Выпускник студии – это личность, способная эмоционально и эстетически воспринимать мир. Человек, чье творчество реализуется в умении создавать тематические композиции, рисунки с натуры, по памяти и по представлению, декоративные работы в различных традиционных и современных техниках, в умении применять необходимые знания и навыки, полученные в результате обучения в студии.

Назад